Program Nova pismenost podržava 750 škola da ojačaju svoje digitalne kapacitete

Foto: pixabay.com

Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, Fondacija Propulsion i Inicijativa "Digitalna Srbija" potpisali su danas Sporazum o saradnji u oblasti digitalizacije obrazovanja u Srbiji, a u okviru dela šireg programa "Nova pismenost" koji se realizuje u saradnji sa Američkom agencijom za medjunarodni razvoj (USAID).

Kako se navodi u saopštenju, pored niza drugih aktivnosti u oblasti medijske i digitalne pismenosti, Program će kroz saradnju ova tri partnera tokom 2021. pružiti podršku školama u osnaživanju njihove digitalne zrelosti, sprovodjenju obuka nastavnika za razvoj digitalnih kompetencija i unapredjenju primene digitalnih tehnologija u procesu nastave i učenja.

"Planirane aktivnosti će se nasloniti na prethodno sprovedeni proces samovrednovanja kroz koji je već prošlo 750 škola iz cele Srbije. Procenu svojih digitalnih kapaciteta škole su uradile uz pomoć platforme Selfi koji se već koristi u 57 zemalja. Selfi omogućava uvid u prednosti, nedostatke i prilike za napredovanje pojedinačne škole u primeni tehnologije - od opreme kojom škola raspolaže, preko načina upotrebe tehnologije u nastavi i učenju, do samih digitalnih kompetencija učenika", dodaje se.

Direktor zavoda Branislav Randjelović rekao je posle potpisivanja sporazuma da će sve tri organizacije nastaviti da doprinose digitalnoj transformaciji sistema obrazovanja, posebno u procesu primene Selfi instrumenta kroz koji škole mogu da sagledaju svoje digitalne kapacitete i da dobiju izveštaj, kao i da, na osnovu podataka dobijenih u okviru njega, definišu digitalni segment svojih razvojnih planova i preduzmu dalje korake ka njihovoj realizaciji.

Randjelović je istakao da se zavod poslednje dve godine intenzivno bavi nizom aktivnosti koje se odnose na osiguranje kvaliteta tokom primene obrazovnih tehnologija u nastavi, kao i digitalizacijom obrazovnog procesa uopšte sa posebnim focusom na digitalnoj zrelosti naših škola.

"Aktivnosti programa 'Nova pismenost' u kojima učestvujemo biće od velike pomoći Zavodu jer će se kroz njih kreirati niz resursa koji će podržati škole na putu njihovog digitalnog razvoja, pomoći im da prate učenička postignuća pomoću digitalne tehnologije i slično. Sistem obrazovanja je najsloženiji socijalni sistem koji primena digitalne tehnologije čini još složenijim, pa su primena instrumenata poput Selfija, koji predstavlja naučno zasnovan putokaz za škole na putu digitalne transformacije, kao i izgradnja ekosistema oko njega, dragoceni", dodao je Randjelović.

Prema rečima Darka Sokovića, partnera u organizaciji Propulsion i direktora programa "Nova pismenost", novo doba zahteva potpuno nove pristupe i veštine.

On je dodao da digitalna pismenost više nije pitanje IT-ja i novih tehnologija, već je reč o niti koja prožima svaki biznis, sve državne institucije, ceo sistem obrazovanja, medije i čini ih spremnim za budućnost.

"Zato smo ponosni na partnerstvo sa Zavodom, Inicijativom 'Digitalna Srbija' i USAID-om kroz koje ćemo podržati škole da na najbolji mogući način same razviju svoje planove za unapredjenje, a ne da nametnemo jedinstveni recept za sve. Ako svaka škola u sistemu napravi bar jedan mali korak napred, u skladu sa svojim mogućnostima i potrebama, ukupni digitalni kapacitet obrazovnog sistema će značajno porasti, a to će se odraziti na napredak čitavog društva", dodao je Soković.

Potpisnik sporazuma ispred Inicijative "Digitalna Srbija" bio je Nebojša Djurdjević, direktor te neprofitne organizacije koja okuplja više od 30 kompanija oko strateškog cilja razvoja globalno konkurentne digitalne ekonomije u Srbiji.

Djurdjević je istakao važnost uključivanja svih aktera koji imaju direktan uticaj na život škole - učenika, nastavnika, direktora, roditelja, pa i šire lokalne zajednice.

"Imamo puno poverenje da će škole uključene u program umeti da na najbolji mogući način upotrebe podršku koju će program ponuditi. Mi ćemo u procesu digitalne transformacije obrazovanja podržati svaku školu da se aktivno uključi u unapredjenje svog lokalnog okruženja, a samim tim i čitavog sistema. Inicijativa će i dalje osluškivati glas učenika, nastavnika i direktora i aktivno tražiti prilike da privreda podrži njihov rast u digitalnom dobu", dodao je Djurdjević.